Apprendre en s'amusant.
L'éveil n'est pas une course à la performance, mais un accompagnement vers l'autonomie.
En tant qu'auxiliaire de puériculture, je privilégie des outils qui respectent le rythme naturel de l'enfant et encouragent la découverte par soi-même.
Voici ma sélection :
Les tapis trop mous où bébé s'enfonce et ne peut pas prendre appui pour se retourner.
C'est la base de tout ! Un bon appui au sol permet à bébé de muscler son cou et son dos .
C'est l'outil numéro 1 pour éviter la tête plate.
Vouloir introduire les livres tôt mais avoir peur qu'ils soient trop lourds ou inadaptés visuellement.
Les balles qui roulent trop loin et découragent bébé qui ne se déplace pas encore.
Le besoin d'observer des choses qui bougent, brillent ou font du bruit sans que ce soit trop stimulant ou électronique.
C’est la base pour l'éveil visuel et tactile. En section, on les adore car bébé peut les manipuler sans risque, les mettre à la bouche et se concentrer sur des formes simples qu'il peut réellement voir.
Parfaite pour muscler les mains ! Ses facettes permettent à bébé de l'attraper facilement, ce qui renforce son sentiment de réussite.
Les bébés peuvent passer de longues minutes à observer le mouvement lent des paillettes.
En tant qu'auxiliaire, je les utilise souvent pour capter l'attention et apaiser les émotions.
L'éveil des sens.
Le nouveau-né découvre le monde à travers ses sens. En structure, nous utilisons des supports ciblés pour stimuler sans sur-solliciter. L'objectif est d'attiser la curiosité tout en restant apaisant.
Les gencives qui travaillent et le besoin irrépressible de porter des objets à la bouche pour se soulager.
Un hochet qui combine différentes textures (bois dur et silicone souple) pour masser les gencives.
L'angoisse de la séparation ou l'incompréhension quand un objet disparaît.
Les jouets silencieux qui ne captent pas assez l'attention ou les livres classiques trop rigides pour les petites mains.
Proposer des objets qui ne stimulent qu'un seul sens, alors que bébé a besoin d'explorer avec tout son corps.
Un grand classique Montessori. Cela aide bébé à comprendre que même s'il ne voit plus l'objet (ou ses parents), celui-ci existe toujours.
J'adore voir leur visage s'éclairer quand ils comprennent qu'ils sont à l'origine du bruit. Cela travaille le lien de cause à effet tout en amusant bébé pendant des heures.
Un lot de balles aux formes, couleurs et textures variées (picots, creux, reliefs).
